Märchen und Naturgeschichten
Praxisorientierte Fortbildung für Pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Kinderpfleger/innen, Lehrer/innen, Tagespflegepersonen
Neben dem Erfinden, Erzählen und Spielen der Märchen werden wir uns mit den in ihnen vorkommenden Tieren, Pflanzen und Naturphänomenen auseinandersetzen. Was ist wahr, was nicht, was begegnet uns in der Natur und was ist lehrreiche Phantasie? Wir bauen und gestalten Märchenhaftes und führen Experimente durch. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Durchführbarkeit der Aktionen mit Kindern im Freien. Wie können wir bei Kindern im Vorschulalter Interesse, Freude und Achtsamkeit im Umgang mit der Natur wecken?
Märchenspiel und Geschichtentheater, am Ort der Handlung:
- Waldmärchen, Wiesengeschichten, Gartenmärchen und Wassergeschichten
- Märchenlesung am „Ort des Geschehens“, Lagerplatzgeschichten
- Schattentheater, Trollburg und Feenschloss
- Wir bauen ein Drachenamulett und eine Geisterschleuder
- Wir suchen (und finden) einen Zauberstab
Tiere, Pflanzen und Naturphänomene aus Sicht der Naturwissenschaft:
- Die Eule - Hören wie eine Eule!
- Vom Löwenzahn zur Pusteblume
- Der Apfelkönig, die gute Eiche, Prinz Pfefferminz
- Die Wintermaus
- Frau Holle und der Hollerbusch
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- erwerben Sie Kenntnisse über die verschiedenen Orte des Geschehens: Waldmärchen, Wiesengeschichten, Gartenmärchen und Wassergeschichten
- erfahren Sie, wie man die häufigsten Pflanzenarten unterscheidet und was man damit bzw. daraus machen kann: z.B. Drachenamulett, Zauberstab und Feenschleuder
- werden Sie dafür sensibilisiert, aufmerksam auf Spuren von Tieren und deren Leben zu achten
- erhalten Sie Kenntnis über einzelne Figuren aus Märchen und Geschichten und deren Naturbezug: wie z.B. der Apfelkönig, die gute Eiche, Prinz Pfefferminz, die Wintermaus, Frau Holle und der Hollerbusch
- lernen Sie Veränderungsprozesse in der Natur und deren Spiegel in Märchen und Geschichten kennen (vom Löwenzahn zur Pusteblume)
- lernen Sie aus verschiedenen Naturmaterialien einfaches Spielzeug selbst zu bauen
Sie werden befähigt, einen Naturmärchentag oder auch eine kürzere Zeiteinheit, die mit Kindern im Vorschulalter im Freien verbracht wird, zu planen und durchzuführen.
Ziel ist, den Kindern über das Medium „Märchen“ Grundwissen über Pflanzen, Tiere und Naturphänomene zu vermitteln, Spaß, Freude und Kreativität am Geschichten-Hören, Geschichten-Erzählen und Geschichten-Erfinden zu wecken.